Reduim la Bretxa Digital / Espai Familiar - T2

Durant tot el curs escolar es realitzarà una sessió setmanal grupal, on es treballarà l’aprenentatge de l’ús dels smartphones, la navegació per internet, ciberseguretat, els tràmits telemàtics amb l’administració, ciberassetjament, coneixement de recursos entorn la criança dels fills, l’aplicació Qualla Kids, conèixer l’agenda cultural de Martorell, certificats digitals, La Meva Salut, conèixer recursos formatius del territori, maneig i funcionament de la banca online, compres segures online, cites prèvies amb l’administració, manteniment dels dispositius mòbils, etc.. Facilitant l’autonomia de les dones participants en l’ús de les TIC.
Els continguts de les sessions es dissenyaran de manera participada amb les dones pertanyents al grup Espai Familiar. D’aquesta manera les dones participants a l’espai es podran sentir partícips del seu procés d’aprenentatge i del procés grupal de relació entre les dones participants, fomentant el suport mutu.
L’acció es durà a terme de manera trimestral a l’espai de LA SALETA, on s’adaptarà l’espai per tal que els infants puguin ser-hi en un espai de joc i de relació. L’espai de joc dels infants s’autogestionarà per part de les pròpies dones participants al grup i amb suport de les figures de dinamitzadors de l’espai.
D’altre banda, també es donaran espais on perfils tècnics referents del territori realitzaran petites xerrades informatives dels diferents serveis i recursos del municipi, com per exemple la tècnica SOAJ d’Ensenyament, tècnica d’Igualtat, o referents de l’àrea de Salut per tractar els efectes de l’exposició a pantalles dels infants.

Comunitària: entre els agents implicats es desenvoluparà el projecte. Amb el grup participant s’hauran de plantejar i compartir els objectius, i consensuar les necessitats comunes.

Participativa: les persones participants han de tenir un lloc rellevant en tot el procés de desenvolupament del projecte, participant en el disseny de les accions, i fent propostes per ampliar el projecte.

Relacional: l’aspecte relacional ha de tenir un pes molt important en tot el projecte. Es treballarà amb el grup de participants per tal de generar un espai de confiança i de relació.