El meu primer videojoc amb Scratch

METODOLOGIA: 1. Metodologia activa i participativa, centrada en l’aprenentatge a través de la pràctica. 2. Aprenentatge basat en el joc i en la creació de projectes propis amb Scratch. 3. Treball cooperatiu, fomentant el treball en equip i l’ajuda entre iguals. 4. Ús de l’assaig-error com a eina d’aprenentatge i millora. CONTINGUTS: Introducció a la programació visual amb Scratch, coneixement de l’entorn de Scratch: escenaris, personatges (sprites) i blocs. Seqüenciació d’accions i ordres bàsiques, ús de bucles i esdeveniments senzills, creació d’animacions, històries o jocs simples. Treball de la lògica, l’orientació espacial i la resolució de problemes. Treball de les competències digitals bàsiques. RECURSOS UTILITZATS: Ordinadors o tauletes amb accés a internet. Programa Scratch. Projector. Guies visuals o exemples de projectes. Fitxes de suport.