El meu primer videojoc amb Scratch

METODOLOGIA:
1. Metodologia activa i participativa, centrada en l’aprenentatge a través de la pràctica.
2. Aprenentatge basat en el joc i en la creació de projectes propis amb Scratch.
3. Treball cooperatiu, fomentant el treball en equip i l’ajuda entre iguals.
4. Ús de l’assaig-error com a eina d’aprenentatge i millora.

CONTINGUTS:
Introducció a la programació visual amb Scratch, coneixement de l’entorn de Scratch: escenaris, personatges (sprites) i blocs.
Seqüenciació d’accions i ordres bàsiques, ús de bucles i esdeveniments senzills, creació d’animacions, històries o jocs simples.
Treball de la lògica, l’orientació espacial i la resolució de problemes.
Treball de les competències digitals bàsiques.

RECURSOS UTILITZATS:
Ordinadors o tauletes amb accés a internet.
Programa Scratch.
Projector.
Guies visuals o exemples de projectes.
Fitxes de suport.