
El Punt Òmnia del Raval, gestionat per Colectic, ha celebrat aquest juliol la cloenda del projecte de Capacitació Digital per a Persones Grans, un programa que ha ofert formació i acompanyament per reduir la bretxa digital i enfortir vincles comunitaris entre la gent gran del barri.
La sessió final, celebrada al mateix Punt Òmnia, va esdevenir un espai de reconeixement i celebració compartida, amb la participació de referents institucionals com la Consellera de Persones Grans de Ciutat Vella, el Tècnic de Gestió Territorial del Raval i la Responsable del Projecte d’Acompanyament i Prevenció de la Solitud. També hi van ser presents les dinamitzadores, que han estat al costat del grup durant tot el procés formatiu. La seva presència va posar en relleu la importància de treballar en xarxa i de reforçar el compromís institucional amb la inclusió digital i social de les persones grans.
Durant la cloenda, les participants van compartir les vivències i aprenentatges assolits, reflexionant sobre els reptes superats i els canvis percebuts gràcies al curs. Mitjançant una activitat participativa de reconeixement mutu, es va fomentar l’escolta activa, l’autoestima i el sentiment de pertinença, reforçant els vincles construïts al llarg del projecte.
Receptes amb sabor intercultural
Un dels moments més especials de la jornada va ser la presentació del llibre digital de receptes amb perspectiva intercultural, un projecte col·lectiu que recull sabors, històries i coneixements diversos de les participants. Aquest llibre és molt més que un receptari: és un testimoni viu de la riquesa cultural del grup i una eina per donar visibilitat al treball comunitari i a l’empoderament digital de la gent gran. La publicació, prevista per als pròxims mesos, serà la tercera edició d’una col·lecció comunitària que posa en valor el saber popular i la diversitat del barri.
La jornada va concloure amb una celebració festiva, que va incloure l’entrega de diplomes i un petit refrigeri, en un ambient de gratitud i reconeixement mutu. Iniciatives com aquesta demostren que la formació digital pot ser, a més d’un aprenentatge tècnic, una porta d’entrada a noves relacions, a la participació comunitària i a la construcció de barris més cohesionats i inclusius.