El Punt Òmnia de la Seu participa en un projecte per fer els comerços més accessibles amb pictogrames

Imatge d'un pictograma sobre comerç i hosteleria. Està situat a sobre del taulell d'un hotel.

El Punt Òmnia de la Seu d'Urgell ha participat activament en un projecte comunitari destinat a promoure una ciutat més accessible i inclusiva. La iniciativa, impulsada conjuntament amb el Pla Educatiu d'Entorn i l'Àrea de Joventut de l'Ajuntament de la Seu d'Urgell, ha consistit en la creació i distribució de pictogrames identificatius als establiments comercials de la ciutat per facilitar la comunicació amb les persones que utilitzen sistemes visuals de suport.

L'actuació també ha comptat amb la implicació de l'Àrea de Comerç, que ha fet possible la difusió del projecte entre els comerços del municipi, afavorint la participació del teixit comercial en una acció que contribueix a millorar l'accessibilitat cognitiva dels espais.

Els pictogrames han estat elaborats per l'alumnat de la UEC utilitzant els recursos d'ARASAAC, portal de referència en sistemes augmentatius i alternatius de comunicació (SAAC). A més de dissenyar-los, els mateixos joves han estat els encarregats de repartir-los als establiments participants, implicant-se així en totes les fases del projecte.

La incorporació d'aquests pictogrames als comerços facilita la identificació dels serveis i la comprensió de l'entorn a persones amb autisme, dificultats de comunicació, infants que encara no han adquirit la lectoescriptura o persones nouvingudes, entre altres col·lectius. D'aquesta manera, la iniciativa contribueix a fomentar la igualtat d'oportunitats i a construir una ciutat més amable per a tothom.

El projecte també ha tingut una clara dimensió educativa. Abans d'iniciar el repartiment dels materials, l'alumnat de la UEC va rebre una formació sobre autisme i comunicació visual impartida per Urgell Ibáñez, professional d'AUTEA, i per les professionals del Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP). Aquesta experiència els ha permès conèixer millor la diversitat funcional, reflexionar sobre la importància de l'accessibilitat i prendre consciència del paper que cadascú pot tenir en la construcció d'una societat més inclusiva.

A través d'aquesta proposta d'aprenentatge i servei, els i les joves també han desenvolupat valors com l'empatia, el respecte, la participació comunitària i la corresponsabilitat.